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15.6.16

Investigaciones para proyectos de grado

Investigaciones para proyectos de grado

Una buena investigación de tesis se determina por el orden que efectúa y procede el estudiante a la hora de programar sus horas de estudio.

Es por ello que en culturafilia.com hemos analizado algunos de los puntos fuertes a la hora de comenzar una tesis de pregrado o post grado (Tesis magister por ejemplo) Como decíamos esto independiente del área o nivel a realizar ya que todas estas tienen un patrón común que se especifica por el orden estructural de exposición de contenidos que tendrá el alumno es por ello que los tres puntos primordiales a la hora de generar un proyecto son:

1- Organizar nuestro tiempo a diario

2- Generar un mecanismo de control en lo que concierne a exposición de contenidos

3- Revisar y comparar a diario todo lo realizado en el dia anterior esto con el fin de tener una conectividad continua en los contenidos.


Esperamos que esta información les pueda ser de utilidad un saludo muy ameno desde nuestro sitio web.

19.11.15

Concurso de cuentos MAPFRE


La educación de un país es solo tan buena como los son sus maestros. Los maestros hacen que seamos la versión mejor de nosotros mismos y permiten a las generación no solo volar, sino saber que si perseveran pueden tener éxito. Ha llegado el momento de que los estudiantes y escuelas de los países del mundo pongan un granito de arena, motiven a sus compañeros y den a conocer mediante un cuento las acciones que han hecho para mejor este planeta tierra y den a conocer y fijen en la mente de los estudiantes que El futuro en nuestras manos está en esta época en que se necesita del esfuerzo, el empeño y el crecimiento de los ciudadanos que son sumamente importantes y decirle a sus maestro con esto que han sido muy importantes para ellos. En pocas palabras son el corazón de la educación que oxigena, da vida y esperanza al mundo entero. Con este nos animaremos a que cada labor que hagamos sea una señal de entrega y de generosidad, un símbolo de amor a la libertad, al conocimientos y al prójimo.

En este gran concurso de cuentos pueden participar  los escolares que cursen cualquier ciclo de Primaria o Secundaria de una gran variedad de países, haciendo la participación a través de su aula con relatos originales, recuerda que para participar debes inscribirte en la página web y recuerda que lo importante no es ser el triunfador de este concurso sino mover  las fibras más delgadas de los alumnos y personas que aún no han tomado su papel en este mundo, demostrando que los niños todavía son el futuro y que lo académico siempre se puede mezclar con la buena literatura. 

La Fundación Mapfre es una institución no lucrativa creada por MAPFRE en 1975 cuyo principal objetivo es contribuir al bienestar de los ciudadanos y la sociedad. Mapfre siempre les ha dado oportunidades de superación y un mejor futuro a nuestro niños y jóvenes para crear una era de excelencia en la educación y en el fortalecimiento de la labor académica, y que mejor motivación que este bonito concurso de cuentos. Este concurso de cuentos es de ámbito internacional entre alumnos de colegios de los 18 países  y se llevará a cabo de conformidad con las presentes bases:
Para poder participar en el concurso, los colegios interesados deberán inscribirse en el Concurso mediante la página web habilitada a tal efecto, rellenando el formulario que encontrarán en la propia página en Internet: http://elfuturoennuestrasmanos.fundacionmapfre.org

Para poder inscribirse en el Concurso, es necesario que la inscripción sea realizada por el tutor, profesor, maestro, familiar directo (padre o madre) o bien por el responsable legal del alumno. En todo caso, dicha persona deberá de facilitar sus datos personales y los datos del centro de educación donde el alumno está inscrito. Solo podrá presentarse un cuento por alumno.

Los datos imprescindibles para poder participar son:
  • Nombre del colegio
  • Curso y letra del aula (si la hubiera)
  • Dirección completa del Centro Educativo (correo postal y correo electrónico)
  • Provincia / Región
  • País
  • Teléfono del Centro Educativo y de contacto.
  • Alias o seudónimo del alumno autor del cuento.
  • Nombre del adulto responsable de la inscripción del cuento.



19.12.14

Aprenderte el Abecedario en Inglés


En esta ocasión les vamos a compartir y explicaremos a la vez unos consejos para aprender el abecedario en inglés con mayor facilidad. Así serán capaces de encontrar los recursos necesarios para poder dominar la tarea más básica de un idioma y aumentar poco a poco nuestro vocabulario para comprender las oraciones más fáciles que hay. 

Aunque sea algo obvio es importante mencionar que el abecedario en ingles no contiene la letra Ñ ni el sonido de la doble R española. Para ello es importante:

  • Emparejar cada letra con una palabra.
  • Aprenderte la canción del abecedario, es la manera más sencillas para ayudar a un niño a aprendérselo. 
  • Recordar la pronunciación de cada letra en español literal.
  • Puedes usar la aplicación llamada sephonics, que nos resultará de gran utilidad ya que nos permitirá irnos familiarizando poco a poco con el alfabeto fonético.  Así podrás aprender a pronunciarlas correctamente, escuchando y leyendo , solo es cuestión de práctica.


8.12.14

Los número romanos

Los número romanos

Tras la desaparición del Imperio Romano, en los siglos posteriores algunas de las cosas aprendidas de los romanos permanecieron, una de ellas es el  sistema de los numeros romanos. Se sustituyó hoy día por el sistema de numeración arábigo que es más fácil de manejar.  Actualmente vemos y utilizamos números romanos en muy pocas ocasiones: para nombrar los siglos, en los actos y escenas de una obra de teatro, en la designación de olimpiadas, congresos y certámenes, en la numeración de reyes, emperadores y papas, en inscripciones antiguas y en relojes antiguos.

Este sistema tuvo el mérito de ser capaz de expresar los números del 1 al 1,000,000 con sólo siete símbolos: I para el 1, V para el 5, X para el 10, L para el 50, C para el 100, D para el 500 y M para el 1000. 

3.12.14

Las emociones en la educación

Las emociones en la educación

Una pregunta que es importante en la educación es: ¿hay que educar en las emociones? ¿Es importante para los alumnos que éstas estén presentes en el aula?. Primero necesitamos comprender que una emoción es un estado efectivo que experimentamos, una reacción que viene acompañada de cambios orgánicos, influidos por las experiencias anteriores. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a los que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbitamente en forma de sensaciones más o menos pasajeras. 

Es importante propiciar en nuestro niños y adolescentes que su formación sea llevado de la mano de los cursos de http://igeca.net junto con el ámbito de las emociones para que a partir de hoy podamos tener vínculos más auténticos y vivir una vida más plena y congruente.


7.8.14

Nueva Escuela Calidad Educativa

Nueva Escuela Calidad Educativa

Las instituciones de Educación Superior deben generar oportunidades para todos aquellos jóvenes que nos confíen su preparación y  que depositen dentro de nuestras aulas sus más altos anhelos para lograr la misión de sanar su país, Nueva Escuela es una de ellas. Suma esfuerzos para cuidar en todo momento el proceso de enseñanza - aprendizaje y que cumpla su objetivo: La formación integral de Seres Humanos.

El mayor reto de Nueva Escuela en la educación superior es el egreso de jóvenes profesionales, formados en valores y principios sólidos, acompañados del conocimiento suficiente y pertinente requerido para abonar a México propuestas y soluciones que permitan avanzar al país, garantizando así el devenir histórico de las nuevas generaciones.

12.3.14

Los Principiós de la Educación


Los Principiós de la Educación


En tiempos pretéritos la humanidad buscó el Conocimiento, e instituyó distintos sistemas de enseñanza. Se pueden mencionar etapas importantes, como por ejemplo “En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura". De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que se enseñaba en sus instituciones a los escolares chinos, y que se extendió por los países del Lejano Oriente. La educación en la antigua China se centraba en la filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las enseñanzas de Confucio, Lao-tsé y otros filósofos.” Hoy en día gracias a los ejemplos de las antiguas escuelas, la educación ya está separada de la religión y gracías a eso la tecnología nos ha alcanzado y podemos hacer la Preparatoria en línea y muchas otras carreras.

18.2.14

Los Mejores Masters para tu Formación



Los Mejores Masters para tu Formación


Es tiempo de ponerse en pie y continuar con tus estudios universitarios, quizá solo tengas una licenciatura y tienes el deseo de seguir adelante con tu formación educativa, es por eso que para ti son estos Masters, te podrás encontrar en Marketing, Ventas, Digital Business, gestión de recursos humanos, entre muchos otros mas gracias al Instituto Superior de Administración de Empresas, lo mejor de todo es que se adaptan a tus necesidades, puedes tomar Masters Presenciales y Semi Presenciales. Si ya te decidiste solo entra a su página isae.es y pide información, recuerda que el principal compromiso del Instituto es conseguir que veas cumplidos todos tus objetivos académicos y profesionales.

18.4.13

Tips para redactar un Informe


Tips para redactar un Informe


Hay que aclarar que un informe se trata de un texto que puede estar escrito en prosa técnica, científica o comercial y que tiene el objetivo de comunicar información, generalmente dirigida a personas o entidades capacitadas para tomar decisiones, por eso es importante saber como realizar un informe.
  • Hay una estructura general que es de inevitable conocimiento a la hora redactar un Informe: introducción, desarrollo y conclusión.
  • Recuerden que en la introducción se presenta el problema y los objetivos buscados (¿Para qué? ¿Por qué? y ¿Con qué?). Así que resulta obvio, aunque necesario, aclarar que la definición que se tenga en las respuestas de las preguntas planteadas facilitará la resolución de la cuestión de cómo redactar el 
    informe.
  • La información debe ser presentada con objetividad.
  • Debes mencionar el mayor número de datos posibles, presentarlos organizada y jerarquizadamente.
  • Hay que citar las fuentes de información consultadas.
  • Usa párrafos cortos y expón concreta y precisamente las conclusiones y recomendaciones.

22.3.13

Educar con Juguetes didácticos

Educar con Juguetes didácticos

Cuando se usan para los niños los juguetes didácticos, lo padres pueden compartir con ellos el juego y por lo tanta ayuda a mantener la comunicación. Los padres deben ante todo educar a través del amor, con el gran reto de que al vivir un mundo con cambios tan veloces debe pensar en preparar a sus hijos para situaciones que todavía hoy no sabemos que pasarán, es decir, educarlos para cosas desconocidas.Si se desarrollan en los hijos virtudes universales como la educación con cualquier tipo de material, será  más fácil para ellos ser felices en el mundo de hoy y mañana.

Algunos juguetes recomendados para niños en edad de preescolar en adelante deben ser:
  • Versátiles (se puede jugar con ellos de más de una forma).
  • Duraderos. 
  • No tóxicos. 
  • Estar en buenas condiciones.
  • Suficientes materiales para varios niños si están jugando juntos.